如果你有一个教师女朋友，让她来试试 [期末评语智能生成器] ，减负利器

看看吧，有些人就是把对教师有太多的期待。

其实想想，教师也是一个职业，跟我们每一个人的职业都一样，所在岗位都是受到本岗位的“职业道德”所约束。

那么问题来了，你在平常的工作中，都是 100%按照岗位要求的职业道德来要求自己的吗？

如果不是，请不要以 100%的职业道德要求来对待一个普通教师。

大家都是人，教师也只是一份工作，仅此而已。

工具本身没什么可批评的吧。
如果一个教师想写套话，即使没这个工具他也会写套话的。这里不存在“助纣为虐”的道理，因为即使手写套话，也比认真写要轻松的多。反之，如果一个教师想认真写评语，他当然不会用这个工具。

@ybbswc 正解

@ybbswc ？不是，让老师写句评语就高期待了吗？评语而已，我也不是较真说非要所有老师都手写评语，还必须认认真真。
主要是你用了这工具，如果向学生说清楚，这评语是用工具生成的，那还行，要是让学生误以为是老师的看法就会有问题。
用这个工具就是想偷个懒嘛，我不是不理解，但是你都偷懒了，那就可能不会主动看这些评语，要是这些评语有什么问题，伤害到了学生，怎么办？当然我也不是质疑作者，我只说要么写，要么不写。
@yujiang 又不是所有老师都这么干，再说了就算是让同学写我也觉得比自动生成强。

楼主开源吗？想替我女朋友存一份，怕以后网站打不开

@m0cha emm……奇特的观点 就像其他人说的那样 这种事情应该更真实 而不是选几个选项然后给学生一个评语，这个场景应该更严谨和认真。

如果你把这个程序的场景设定在公司里领导给实习生的实习评价 我敢说就不会有这么多人觉得不合适了

你再品品？

写几条评语就很累啊？

@ax521 你可以试试给一千名甚至更多学生写评语，每一条评语不得重复！看看是不是很累

有些人就是喜欢形式主义、豆腐渣工程，表面看很好，里面实际上是渣渣。

平时对学生敷衍了事，期末写几条好看的评语，就是优秀老师了？

评价一名老师敬不敬业不是看他平时对学生有多么上心，而是看他最后期末写的一条评语？

@npm 有服务员累吗？有流水线工人累吗？有你爹妈给你做饭累吗？你有这时间反驳，多想想怎么减轻父母的负担吧，你给你父母做过一顿饭吗？是否替你母亲收拾过一天房间卫生？问过你父母每天吃喝怎么解决吗？

你父母是教师，我想他们看到你的想法，对你是失望的，你根本不了解他们作为一位教师的责任。老师是不可玷污的一份职业。让你这偷奸耍滑的想法给玷污了。

@ax521 卧槽，典型杠精出现了，“有时间多回去关心父母”真棒！给你的逻辑点赞！

小时候还是很期待老师写的评语的，早些年还是手写，后面就变成贴纸了。要是都是用电脑生成的，这种算欺骗吧。。我觉得不太好。
评语这些是班主任写的吧，自己班级上四五十个学生，就没办法写几句真心的评语吗？这对学生也太不上心了。
有些事情觉得从道德上，责任上还是应该慎重一些，为人师表，一些职业对自身还是要求比较高的。

楼主只是提供了一把提升效率的刀。至于用刀的人拿去做好事还是坏事就是因人而异了。楼主要持续更新维护啊！这个工具有前途！

@ax521 #91 你是真能杠，楼主做这个东西显然是咨询过父母的意见的，没这需求他为什么要做？
你又不是教师，你凭什么对一个面向教师群体的产品做评判？就凭“我觉得”？
你又不是楼主的父母，你凭什么觉得“我想他们看到你的想法，对你是失望的”？就凭“我想”？
站在道德高地上用“教师的责任”、“不可玷污”、“偷奸耍滑”、“玷污”一通抨击...挺搞笑的。

点赞

@locoz 你觉得自己挺能杠是吧？你怎么知道我不是老师？你又凭什么说我站在道德制高点？抛开教师不讲，任何行业都有自己的基本原则，一个教师如果一个学期连本班几十个学生的学习习性和个人优缺点都没弄清楚，要靠网络堆砌词汇，那是这个做老师的失败。什么叫辛勤的园丁啊？连写点字都嫌麻烦，还当什么老师？去找个编辑部打字员多好。如果你觉得老师这样投机取巧的做法没问题，我只能说你心术有问题。同时也祝你子女遇见这样的教师。我没有骂你，你一定要看明白。

@ax521 我赞同你。看了这么多楼，感觉不少人是真的心术不正，价值观有问题。老师是园丁，跟其他职业不一样，老师陪伴孩子们最稚嫩的时间，更容易影响孩子的一生。老师遵循职业操守就显得更重要，否则不要做老师。

干革命就不要怕牺牲，不然干屁

@ax521 #97 哦？我怎么知道你不是老师？ V2EX 的教师群体是绝对的极少数，加上顺手翻了一下看到的“自己创业美滋滋”和你的一些激进言论，可以轻松得出你大概率不是教师的结论，因为没有教师会像你这样。

至于“一个教师如果一个学期连本班几十个学生的学习习性和个人优缺点都没弄清楚”？我估计你是连楼主的演示视频都没有看过，看了个标题就站在道德高地上开喷了。
楼主视频中很清楚地可以看到是有对学生进行打标签操作的，有活泼外向、得力班干、发言积极、乐于助人等各种评价类型，没有弄清楚学习习性和个人优缺点你打个标签试试？
可别拿随便打标签出来杠哦，能干出这种事的教师即使没有这个工具也会直接在网上整段整段地抄。

“写点字都嫌麻烦”？教师在你看来就是没别的事情做的呗？教师的核心价值就是一个一个写评语哄开心的呗？用工具节约下来堆砌词汇的时间拿去提升自我、备课，以及和学生沟通不香吗？

“投机取巧”...按你这种说法的话，你写博客别用工具生成页面呗，连写个 HTML 都嫌麻烦，还写什么博客？写代码也别用 IDE 的自动补全呗，连打几个单词都嫌麻烦，还写什么代码？毕竟在你看来，行业基本原则就是事事都亲力亲为，一定要人工操作，这样才能注入感情和诚意呢。

至于你祝我子女遇见这样的教师？如果真的遇见了，说明楼主的产品成功推广开了，教师的效率提升，不用耗费大量时间在形式化操作上，换而言之我子女能受到更好的教育，挺好的。

@wxb2dyj #98 hhhh 生成个针对性的夸赞评语就是心术不正、就是价值观有问题，又一个连视频都没看过就开喷的。真的心术不正和价值观有问题的老师连生成都懒得生成，直接网上找一段然后全部学生同一个评语，分分钟就解决问题了，还跟你在这打标签、微调？